Network
KABAR TASIkMALAYA - Sejumlah reaksi mencuat setelah salah seorang bakal calon walikota Tasikmalaya menyambangi Kantor PC NU jalan Dokter Soekardjo pada Selasa 26 Maret 2024. Maklum, menjelang Pilkada 2024, baru Ketua DPD Golkar H M.Yusuf yang secara resmi berinisiatif melakukan pertemuan dengan pengurus ormas Islam terbesar tersebut.
Diluar reaksi berupa arah dukungan institusi organisasi maupun personal, dalam silaturahmi yang diterima langsung Syuriah PCNU KH.Aban Bunyamin dan Ketua Tanfidziah PCNU H.Dudu Rohman itu pun, sejumlah masukan dan harapan terhadap walikota dan wakil walikota periode 2024-2029 mendatang mengemuka.
Ketua Persatuan Guru Madrasah (PGM) Tasikmalaya Asep Rijal As'ari misalnya sangat mengapresiasi kedatangan Yusuf dan berharap Yusuf bisa semakin menguatkan pemahaman, kepedulian dan kecintaan calon walikota itu maupun kandidat lain terhadap pentingnya lembaga pendidikan madrasah.
Baca Juga: Jelang Pilkada Kota Tasikmalaya 2024, Muncul Wujudkan Tasik Hebat Bersama Heri Hendriyana
Bila sudah ada kecintaan, dia yakin akan menumbuhkan rasa memiliki terhadap madrasah. "Jadu bila sudah mencintai madrasah tentu saja mereka akan berupaya mencurahkan pikiran dan tenaga membangun madrasah untuk lebih baik ke depan dengan kebijakannya nanti di kursi eksekutif ," ujarnya.
Jangan sampai, kepala daerah baru memperhatikan bila ada semacam tekanan dalam aksi demo. Harusnya, perhatian diberikan karena memang peran dan kontribusi madrasah dalam membangun pendidikan sudah pantas dapat apresiasi.
"Artinya jangan karena ada tekanan seperti demo, baru kepala daerah memberi perhatian. Tetapi harus paham," kata dia. Untuk itu dia berharap kandidat walikota lain bisa lebih banyak sharing terkait peran dan pentingnya madrasah. Hal itu penting karena Tasikmalaya merupakan kota santri yang harus dipelihara.
Disinggung soal siapa kandidat walikota yang masuk kategori pemimpin yang cinta madrasah, Asep Rizal menyebut sosok H.M .Yusuf, Ivan Dicksan, H.Dudu Rohman hingga Yanto Oce yang sejauh ini dikenal punya komitmen untuk mendorong kemajuan madrasah.
